Fakta (Facts):
Dua minggu terakhir ini, saya menyelami modul 1.2 tentang nilai dan peran Guru Penggerak. Modul ini dikemas dengan berbagai materi menarik, mulai dari konsep manusia tergerak, bergerak, hingga menggerakkan dalam konteks pendidikan. Penyampaian materi dikemas dengan apik melalui video pembelajaran, bacaan inspiratif, dan forum diskusi yang interaktif. Durasi pembelajaran selama dua minggu terasa singkat karena dikemas dengan kegiatan yang padat dan bermanfaat.
Perasaan (Feelings):
Awal mengikuti modul ini, saya diliputi rasa antusias dan ingin tahu tentang peran Guru Penggerak. Seiring mempelajari materi, perasaan kagum dan terinspirasi muncul saat memahami nilai-nilai luhur yang dipegang teguh oleh Guru Penggerak, seperti berpihak pada murid, inovatif, dan kolaboratif. Di akhir modul, saya merasakan dorongan kuat untuk menjadi agen perubahan dan berkontribusi dalam menggerakkan kemajuan pendidikan di Indonesia.
Pembelajaran (Findings):
Modul ini memberikan banyak pembelajaran berharga bagi saya. Pertama, Guru Penggerak bukan hanya pemimpin, tetapi juga pembelajar yang terus berkembang. Mereka memiliki komitmen tinggi untuk menciptakan pembelajaran yang berkualitas dan berpusat pada murid. Kedua, nilai-nilai yang dianut Guru Penggerak, seperti berpihak pada murid, inovatif, dan kolaboratif, merupakan fondasi penting dalam membangun pendidikan yang berkualitas. Ketiga, Guru Penggerak memiliki peran krusial dalam menggerakkan perubahan di sekolah dan menginspirasi orang lain untuk turut berkontribusi.
Penerapan (Future):
Sebagai tindak lanjut dari pembelajaran modul 1.2, saya berkomitmen untuk:
- Menerapkan nilai-nilai Guru Penggerak dalam pembelajaran:
- Berpihak pada murid: Memahami kebutuhan dan karakteristik setiap murid, serta menyesuaikan pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan mereka.
- Inovatif: Mengembangkan metode dan strategi pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk meningkatkan minat dan hasil belajar murid.
- Membangun budaya belajar positif: Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan, serta mendorong murid untuk aktif dan kreatif dalam belajar.
- Berkolaborasi dengan rekan sejawat:
- Bekerja sama dalam mengembangkan program-program inovatif yang meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
- Saling berbagi pengalaman dan best practice dalam pembelajaran.
- Membangun komunitas belajar yang saling mendukung dan mendorong kemajuan bersama.
- Berpartisipasi aktif dalam komunitas Guru Penggerak:
- Berbagi pengalaman dan belajar dari satu sama lain melalui forum diskusi dan kegiatan komunitas.
- Mengikuti pelatihan dan pengembangan diri untuk meningkatkan kompetensi sebagai Guru Penggerak.
- Berkontribusi aktif dalam pengembangan gerakan Guru Penggerak di Indonesia.
Kesimpulan:
Modul 1.2 telah memberikan saya pemahaman yang lebih mendalam tentang peran dan tanggung jawab Guru Penggerak. Saya tergerak untuk menjadi agen perubahan di sekolah dan berkontribusi dalam menciptakan pendidikan yang lebih baik bagi generasi penerus bangsa. Saya yakin dengan semangat kolaborasi dan nilai-nilai luhur Guru Penggerak, kita dapat mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan merata bagi semua murid di Indonesia.